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		<title>2009/Nodos/Scratch - Historial de revisiones</title>
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		<description>Historial de revisiones para esta página en el wiki</description>
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			<title>Txipi en 11:19 29 sep 2009</title>
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			<description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

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				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Revisión anterior&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Revisión de 11:19 29 sep 2009&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Línea 40:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Línea 40:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  4. Arcades con scroll y plataformas (tipo Mario Bros).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  4. Arcades con scroll y plataformas (tipo Mario Bros).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  5. ...&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  5. ...&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Programación, Scratch, MIT, niño, bloque, animación, principiante, aprender&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Programación, Scratch, MIT, niño, bloque, animación, principiante, aprender&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Saber leer, escribir, sumar y restar.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Saber leer, escribir, sumar y restar.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/Scratch_programming_language&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=9&amp;amp;idSubX=277&amp;amp;ida=907&amp;amp;art=1&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Videoproyector&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Videoproyector&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Sábado, horas centrales&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|Sábado, horas centrales&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff generator: internal 2013-05-26 02:43:38 --&gt;
&lt;/table&gt;</description>
			<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 11:19:18 GMT</pubDate>			<dc:creator>Txipi</dc:creator>			<comments>http://sindominio.net/hackmeeting/index.php?title=Discusi%C3%B3n:2009/Nodos/Scratch</comments>		</item>
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			<title>Txipi en 11:17 29 sep 2009</title>
			<link>http://sindominio.net/hackmeeting/index.php?title=2009/Nodos/Scratch&amp;diff=14919&amp;oldid=prev</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Plantilla:Nodo&lt;br /&gt;
|Scratch: programación para niños y niñas de 5 a 100 años&lt;br /&gt;
|Taller&lt;br /&gt;
|1h30m&lt;br /&gt;
|txipi&lt;br /&gt;
|Resumen&lt;br /&gt;
|Niños y niñas de 5 años en adelante :-)&lt;br /&gt;
|Castellano&lt;br /&gt;
|Trataremos los siguientes puntos: &lt;br /&gt;
   1.  Introducción&lt;br /&gt;
   2. Instalación de Scratch&lt;br /&gt;
   3. El entorno de programación Scratch&lt;br /&gt;
   4. ¡A programar!&lt;br /&gt;
         1. Hola, mundo!&lt;br /&gt;
                * Primer programa en Scratch&lt;br /&gt;
         2. ¡A bailar!&lt;br /&gt;
                * Movimiento: mover, girar.&lt;br /&gt;
                * Sonido: tocar sonido.&lt;br /&gt;
                * Apariencia: hablar, pensar, disfraces.&lt;br /&gt;
                * Control: bucles.&lt;br /&gt;
         3. El acuario&lt;br /&gt;
                * Apariencia: crear tus propios disfraces, colores, efectos gráficos.&lt;br /&gt;
                * Movimiento: rebotar.&lt;br /&gt;
                * Control: bandera verde, presionar objeto, Si, Si-no.&lt;br /&gt;
                * Operadores: azar, mayor, menor, etc.&lt;br /&gt;
         4. Scratch GP&lt;br /&gt;
                * Control: presionar teclas.&lt;br /&gt;
                * Sensores: tocando, cronómetro.&lt;br /&gt;
                * Variables: crear, fijar, cambiar, mostrar.&lt;br /&gt;
   5. Propuestas: ¿qué podríamos hacer con Scratch?&lt;br /&gt;
         1. Animaciones &amp;quot;didácticas&amp;quot;: simulaciones, procesos, etc.&lt;br /&gt;
         2. &amp;quot;Películas&amp;quot;: con varios personajes, situaciones y diálogos.&lt;br /&gt;
         3. Matemáticas: el ordenador te hace los deberes, si antes le enseñas tú a hacerlos ;-)&lt;br /&gt;
         4. Preguntas y respuestas: tipo Trivial.&lt;br /&gt;
         5. Programa para pintar: tipo Paint.&lt;br /&gt;
         6. Juegos:&lt;br /&gt;
               1. Aventuras gráfica.&lt;br /&gt;
               2. Arcades de una pantall (tipo pacman).&lt;br /&gt;
               3. Arcades de coches o motos (tipo outrun o hang-on).&lt;br /&gt;
               4. Arcades con scroll y plataformas (tipo Mario Bros).&lt;br /&gt;
               5. ...&lt;br /&gt;
|Programación, Scratch, MIT, niño, bloque, animación, principiante, aprender&lt;br /&gt;
|Saber leer, escribir, sumar y restar.&lt;br /&gt;
|http://scratch.mit.edu/&lt;br /&gt;
http://en.wikipedia.org/wiki/Scratch_programming_language&lt;br /&gt;
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=9&amp;amp;idSubX=277&amp;amp;ida=907&amp;amp;art=1&lt;br /&gt;
|Videoproyector&lt;br /&gt;
|Sábado, horas centrales&lt;br /&gt;
|Casi seguro.&lt;br /&gt;
|Ni idea, todo es pensarlo O:-D&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 11:17:48 GMT</pubDate>			<dc:creator>Txipi</dc:creator>			<comments>http://sindominio.net/hackmeeting/index.php?title=Discusi%C3%B3n:2009/Nodos/Scratch</comments>		</item>
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