Las mujeres y el barrio de LavapiÈs

El Laboratorio 3 - Eskalera Karakola - Red de LavapiÈs

LavapiÈs (Madrid) 22 de Febrero de 2003

ÕNDICE

1. PresentaciÛn ........................................................................................................... 4

2. Primera SesiÛn: Visiones de Futuro de los diferentes Grupos de Trabajo

- LavapiÈs 2018 ....................................................................................................... 8

2.1 Grupo de TÈcnicas ......................................................................................... 8

2.2 Grupo de Vecinas ......................................................................................... 11

2.3 Grupo de Asociaciones ................................................................................... 13

3. Segunda SesiÛn: Propuestas de los Grupos Tem·ticos..................................... 17

3.1 Vivienda, espacio p™blico y medio ambiente ..................................................... 17

3.2 Taller de actividades econÛmicas y empleo ..................................................... 22

3.3 Equipamientos y calidad de vida ...................................................................... 25

3.4 Identidad y convivencia .................................................................................... 29

4. Conclusiones del taller:

Las propuestas m·s apoyadas por las participantes ......................................... 33

5. EvaluaciÛn del Taller por parte de las participantes............................................ 35

6. Equipo Responsable del desarrollo del taller....................................................... 37

7. Asistentes al Taller.................................................................................................. 38

Anexos: .............................................................................................................................. 39

I. Programa .......................................................................... 40

II. Escenarios de futuro LavapiÈs 2018 ................................. 41

III. Cuestionario de grupos tem·ticos ..................................... 46

IV. Resultados Cuestionario de EvaluaciÛn del Taller ............ 47

V. Dossier Fotogr·fico ........................................................... 51

Laboratorio 4 y Escalera Karakola

DESALOJO CENTRO SOCIAL CON AMPLIA VIDA CULTURAL

KARAKOLA PROCESO. VISIBILIZACI²N MUJERES

RELACI²N AMBOS EN CUANTO A DENUNCIA ESPECULACI²N, FALTA DE ESPACIOS Y PROYECTOS SOCIALES AUTOGESTIONADOS

RED DE LAVAPIŠS

1. PresentaciÛn

Las ideas que se reflejan en este documento corresponden al trabajo efectuado durante la sesiÛn de participaciÛn desarrollada el 22 de febrero del 2003 en el Centro Social Okupado Autogestionado El Laboratorio III, Las mujeres y el barrio de LavapiÈs.

La actividad fue promovida por la Red de LavapiÈs, la Eskalera Karakola, el Laboratorio III, y organizada por el Colectivo de Mujeres Urbanistas. En este taller las mujeres pudieron debatir sobre los problemas y necesidades de su barrio, asÌ como proyectar un escenario deseado para el LavapiÈs del futuro a medio plazo.

La idea de realizar un proceso de participaciÛn con mujeres en LavapiÈs tiene sus orÌgenes hace algunos aÒos, cuando se encontraba funcionando el espacio social El Laboratorio II. La presencia y participaciÛn de mujeres en el tejido asociativo y en el espacio p™blico de la ciudad, y en especial del barrio de LavapiÈs, es un hecho indiscutible, sin embargo, se podrÌa llegar a afirmar que la visibilidad de las mujeres no es igualitaria respecto a los varones y que es necesario mirar, analizar y proponer la ciudad desde la perspectiva de las mujeres.

Esta era una necesidad antigua a la que el taller podrÌa ofrecer algunas respuestas y soluciones. AsÌ, en Febrero del 2002, el nuevo proyecto del Laboratorio III retoma esta propuesta, consider·ndolo como una actividad esencial que ayudarÌa a analizar la problem·tica del barrio, y como un trabajo fundamental en el desarrollo de las propuestas que mejoren la calidad de vida y la habitabilidad de los ciudadanos y ciudadanas de LavapiÈs.

Al mismo tiempo, durante estos aÒos el proyecto de la Escalera Karakola ha ayudado a visibilizar el trabajo de las mujeres en la morfologÌa urbana del barrio, constituyendo un punto de referencia para muchas mujeres madrileÒas y en especial para las que residen en el barrio de LavapiÈs. Adem·s, la confluencia de numerosos colectivos y vecin@s en torno a la Red de LavapiÈs ha permitido sumar las energÌas de muchas mujeres del barrio, que de otra forma nunca hubieran logrado tener un trabajo en com™n. Es en este contexto en el que se desarrolla el Taller Las mujeres y el barrio de LavapiÈs.

v DescripciÛn del taller. (Anexo 1)

Las pautas seguidas para el desarrollo del proceso participativo se han inspirado en planteamientos ya ensayados en otras ocasiones y con resultados altamente exitosos; en este caso, se ha creÌdo idÛneo adaptar el mÈtodo EASW (European Awareness Sustainability Workshop), avalado por la DirecciÛn General XIII de la ComisiÛn de las Comunidades Europeas para poder trabajar con las mujeres que viven en un barrio afectado por fuertes din·micas de transformaciÛn urbana. Este tipo de talleres de debate constituyen una herramienta que procura establecer un di·logo en situaciÛn de igualdad entre mujeres muy diferentes, que generalmente tienen pocas oportunidades de confrontar sus puntos de vista, sobre el futuro de la zona y los pasos a seguir para que Èste sea lo m·s positivo posible.

Para ello se invita expresamente a mujeres polÌticas, mujeres profesionales, mujeres empresarias y emprendedoras, amas de casa, mujeres que trabajan en asociaciones, y mujeres que no pueden o no desean hacerlo. En el caso de LavapiÈs, a la convocatoria respondieron mayoritariamente vecinas, mujeres pertenecientes a colectivos, y tÈcnicas que trabajan en el barrio.

Los objetivos que se pretenden conseguir con este proceso de participaciÛn se centran en:

o propiciar la expresiÛn de las mujeres del barrio, cuyas opiniones no suelen tener tanto eco como las de los varones, y cuyos puntos de vista difieren a menudo de lo que se plantea en su nombre; y

o que generaran ideas y propuestas sobre el futuro del barrio y la mejora del mismo tanto en aspectos econÛmicos o infraestructurales, como en lo relativo a la convivencia y la participaciÛn.

Como ya se ha seÒalado, el Taller se desarrollÛ a lo largo del s·bado 22 de febrero de 2003, con la asistencia de 40 mujeres. Se dividiÛ en dos sesiones de trabajo, maÒana y tarde. La jornada se iniciÛ con la presentaciÛn de las organizadoras y promotoras, pasando a la lectura de tres escenarios de futuro (ver Anexo 2) en los que se describÌa LavapiÈs en el aÒo 2018. Se trataba de plasmar un ejercicio de imaginaciÛn con la finalidad de que las participantes se situaran en futuros diferentes, en los que intervendrÌan distintos elementos relacionados con el funcionamiento del barrio.

Estas lecturas previas sirvieron para introducir la primera sesiÛn de la maÒana en la que se pedÌa a las mujeres que en una lluvia de ideas expusieran y debatieran su propia visiÛn de futuro del LavapiÈs del 2018, imaginando un escenario positivo y otro negativo.

Para ello las mujeres trabajaron en tres grupos correspondientes a:

- Grupo de tÈcnicas

- Grupo de vecinas(este grupo estaba constituido por mujeres de perfiles muy diversos); y

- Grupo de asociaciones

Cada grupo generÛ numerosas ideas de cada uno de los escenarios. Para presentarlos al Plenario consensuaron dentro del grupo un resumen que sintetizara todo el trabajo individual, recogiendo las im·genes que las mujeres proyectan sobre el futuro deseable, asÌ como las amenazas que observan que se ciernen sobre su barrio.

Durante la sesiÛn de la tarde, el trabajo se centrÛ en el desarrollo de propuestas que plantearan soluciones a la problem·tica observada, asÌ como a conseguir una gran parte de los deseos seÒalados en los escenarios de futuro. AsÌ, en esta segunda sesiÛn se les pedÌa a las mujeres que escribiesen las propuestas que ellas consideraban necesarias para alcanzar los escenarios deseados y evitar las tendencias negativas que ellas habÌan detectado.

Se realizaron grupos por temas de afinidad, a los que las participantes habÌan expresado su intenciÛn de asistir; estos talleres tem·ticos fueron cuatro:

- Equipamientos y Calidad de Vida;

- Vivienda, Espacio P™blico y Medio Ambiente;

- Identidad y Convivencia; y

- Actividades EconÛmicas y Empleo.

Cada mujer redactÛ cinco ideas. y, tras una intensa puesta en com™n, se procediÛ a la elecciÛn de las cinco propuestas con mayor proyecciÛn en cada grupo tem·tico y que fueron presentadas en el Plenario.

Finalmente se procediÛ a la votaciÛn en el Plenario: cada mujer tenÌa cinco votos a repartir entre las ideas de los otros grupos, no pudiendo votar las de su propio grupo. De este modo son cinco las ideas que sobresalen, y que conforman las propuestas concretas que m·s aceptaciÛn tuvieron (punto 4 del documento).

Pero en este documento quedan reflejadas tambiÈn todas y cada una de las ideas que fueron expuestas por las participantes de forma individual, asÌ como los acuerdos a los que llegÛ cada grupo tem·tico y cuyas ideas comunes se presentaron al plenario. Esta din·mica de grupos permitiÛ poder cumplir los objetivos que las organizadoras habÌan pretendido desde un principio.

El ambiente de trabajo tanto en los talleres como en las sesiones plenarias fue muy agradable y productivo. Es importante resaltar el interÈs mostrado y la actitud participativa de todas las mujeres que permitiÛ un fructÌfero intercambio de experiencias. No se puede olvidar el esfuerzo de todas las personas del Laboratorio 3 que acondicionaron los espacios consiguiendo un ambiente cÛmodo y confortable, y por ™ltimo merecen una menciÛn especial las personas que prepararon la comida Pepe, Nano, Karry, Juancho y Jose Angel.

Gracias a todas.

2. Primera sesiÛn: Visiones de futuro de los diferentes grupos. Lavapies 2018

2.1 GRUPO DE TŠCNICAS

Monitoras:

Maria Cifuentes y Pilar Vega

Participantes:

- Ana Rojo

- Ana Irigoyen

- Pilar Barriuso

- Elena Alkain

- Maria Naredo

- Jean-DÌaz Guijarro

- Susana Gonz·lez

ESCENARIO POSITIVO

Resumen presentado al Plenario

Se ha conseguido que LavapiÈs sea un barrio vivo, definido como una unidad de convivencia y de participaciÛn autogestionada , para ello:

1. Se ha rehabilitado el patrimonio manteniendo a l@s residentes

2. Se han aplicado medidas favorables al acceso a la vivienda p™blica, especialmente en rÈgimen de alquiler

3. Las personas han reconquistado las calles, a travÈs del apoyo al pequeÒo comercio, de la ordenaciÛn del espacio a medida de los peatones, consiguiendo un uso espont·neo de la calle, lo que ha redundado en una mayor seguridad

4. Todo el proceso ha contado con la participaciÛn ciudadana, tanto en el diagnÛstico, en las propuestas y proyectos, en la puesta en marcha de los proyectos, en la gestiÛn (al 50%), y en el seguimiento y evaluaciÛn.

5. Para ello se han utilizado una serie de herramientas de apoyo a las diferentes actuaciones, como cesiÛn gratuita de locales (Casa de Mujeres, espacio para mayores, etc), crÈditos a bajo interÈs, etc.

… Habr· soluciones previstas para situaciones de precariedad tanto temporales como permanentes.

… Se habr· conseguido m·s conocimiento y entendimiento entre las diferentes culturas y formas de vida y pensamiento, por ejemplo entre hombres y mujeres

… Se habr· incorporado al barrio la perspectiva de gÈnero y de generaciÛn:

Por ejemplo, los padres participar·n tanto como las madres en las AMPAS.

… Se habr· hecho oÌr la voz de las mujeres en la construcciÛn del barrio.

… Se escuchar· tambiÈn a los/as chavales/as y a sus ideas.

… Se habr·n roto los ghettos generacionales, culturales, entre colectivos activistas y vecin@s sin m·s, o de cualquier otro tipo.

La participaciÛn en el diseÒo del espacio p™blico

… La gente habr· impedido que desaparezcan las corralas y se habr· logrado que se conserven adem·s en buenas condiciones de habitabilidad.

… Se habr·n creado lugares para el encuentro: plazas amplias, luminosas y atractivas; parques sombreados de calidad.

… El mobiliario del barrio estar· pensado para la gente, y sobre todo para los niÒos y niÒas. Los vecinos lo transformar·n y mejorar·n.

… Habr· m·s seguridad en la calle.

… La vida en el barrio continuar· tanto el dÌa como la noche: los bares y otros lugares de encuentro cerrar·n a las 5h de la maÒana.

… Habr· muchas actividades de ocio gratuitas: cine, m™sica...

La construcciÛn colectiva de la cultura y del espacio

… El barrio estar· totalmente transformado, ya que la ocupaciÛn estar· integrada en la cultura del barrio y se habr· traducido en la apariciÛn de otros discursos, de otras formas de organizarse como puede ser la Red de LavapiÈs y de otras formas de vida alternativas.

… El barrio se ir· construyendo colectivamente, sobre el trabajo de la Red de LavapiÈs.

… La convivencia en el barrio ser· m·s integradora, consiguiendo un mayor respeto por parte de los que pasan temporalmente por Èl.

… Todos los grupos sin excepciÛn ser·n reconocidos por la administraciÛn como interlocutores.

… El barrio ofrecer· las buenas cualidades de la vida en un pueblo abierto: la buena convivencia, la sensaciÛn de que el espacio es de todos y todas, la integraciÛn de todo el mundo sin excepciones.

… La familia habr· cambiado y primar· lo colectivo.

… La multiculturalidad del barrio con sus gentes de diversos orÌgenes, con diferentes necesidades, ser· su elemento diferencial y su vector de resistencia a la uniformizaciÛn y a la mercantilizaciÛn.

… El tejido asociativo ser· cada vez m·s fuerte, con participaciÛn de la mayorÌa de los vecinos y vecinas y entidades que responden a una poblaciÛn cada vez m·s heterogÈnea.

… La gente que viene de otras culturas y orÌgenes estar· ya plenamente incorporada al movimiento vecinal, aportando una visiÛn alternativa mucho m·s amplia.

… Las nuevas generaciones contar·n con escuelas que formar·n en valores alternativos, m·s humanos.

Ideas del grupo:

La ciudad de las mujeres:

… Queremos espacios que potencien a la vez la autonomÌa y la participaciÛn de las mujeres.

… Conseguir que la calle, por las noches, sea tambiÈn de las mujeres. øCÛmo? Estando ahÌ.

… Espacios p™blicos y seguros para las mujeres: iluminados y con gentes diversas, mediante el mobiliario urbano, iluminaciÛn, etc.

Accesibilidad para peatones y ciclistas:

… Cerrar el barrio al tr·fico con pivotes a la entrada, que sÛlo permitan entrar a residentes y carga y descarga. Esto deberÌa acompaÒarse de grandes aparcamientos p™blicos en zonas estratÈgicas alrededor del centro de Madrid.

… Sustituir las carreteras por zonas peatonales, zonas verdes y espacios abiertos (plazas, parques para niÒos, etc.).

… Peatonalizar.

… Peatonalizar el barrio y regular la actividad del tr·fico a horas determinadas, para empleo, actividad econÛmica y residentes. Responsabilidad del ayuntamiento y la administraciÛn p™blica.

… Suprimir el tr·nsito de vehÌculos de las calles de LavapiÈs, a excepciÛn de los comerciantes, ambulancias, etc.).

… Construir carriles para las bicis.

… CampaÒa de fomento de transportes alternativos.

Medio ambiente urbano, espacios de todos y otras cosas.

… Proyectos taller de empleo de jardinerÌa y mantenimiento para los jÛvenes: redunda en la responsabilidad y en el arraigo con el espacio.

… Aprovechar cubiertas, balcones y fachadas para plantar vegetaciÛn.

… PlantaciÛn de ·rboles en las plazas y calles donde sea posible, implicando a los vecinos en su cuidado, incluso buscando espacios para huertos.

… DiseÒo participativo del espacio p™blico: Por ejemplo, que los niÒos dibujen en el colegio como quieren que sean sus zonas de juego.

… RediseÒar la estructura del barrio de manera que dispongamos de m·s espacio y asÌ poder pensar en ·rboles, verde, espacios de recreo para los niÒos y todo en general.

… Abrir el huerto de Santa Isabel al p™blico.

… Dedicar alg™n solar del ayuntamiento a huertos urbanos para personas mayores.

… Que el ayuntamiento deshaga lo que ha hecho en AgustÌn Lara: No queremos adoquines sino parques y jardines. Que hagan una plaza para vivir con ·rboles y jardÌn.

… Que no se destroce la plaza de Cabestreros, que se consiga combinar el interÈs de hacer aparcamientos con la necesidad de parques y plazas.

… Impedir la construcciÛn de un aparcamiento en la plaza de Cabestreros.

… Hay todavÌa solares que esperan los dientes de la especulaciÛn: convertirlos en parques.

… Mejora y adaptaciÛn de los espacios p™blicos y de las viviendas a los discapacitados y a las personas mayores.

… RemodelaciÛn de todas las plazas p™blicas con zonas verdes, parques y equipamientos para estar con sombra y parques infantiles de madera.

… Que los espacios p™blicos sean el lugar de conexiÛn de los diversos LavapiÈs que existen.

… La calle como lugar de encuentro de otra gente que no sean necesariamente afines a tÌ.

… Sacar la silla a la calle: Se pueden generar redes sociales y polÌticas m·s heterogÈneas.

… Aprovechar el tirÛn de las costumbres de los nuevos habitantes del barrio: Usar las calles.

… OcupaciÛn del asfalto: calles, plazas, carreteras, es lo que tenemos. Sacar la vida a la calle.

Equipamientos, dotaciones y otros servicios:

… Dedicar espacio p™blico a equipamientos deportivos.

… RehabilitaciÛn y recuperaciÛn de los servicios p™blicos: Por ejemplo, las fuentes de agua potable en la calle.

… Recuperar la vida colectiva: Usar la vivienda que tenemos, con los espacios comunes en las corralas, patios....

… Fomentar espacios intermedios entre la vivienda y lo p™blico: vida en los edificios, sacando fuera algunas de las actividades, con cuidado y con recursos.

… Espacios sociales de intercambio que no fragmenten las actividades que se dan en los equipamientos: necesidades, asistencia, ocio, cultura, deseos... Ejemplo, el centro de salud como espacio de comunicaciÛn de los mayores del barrio, con un diseÒo perfectamente agresivo para ellos.

… Espacios para que los grupos puedan publicitarse, informar, comunicar...

… CampaÒas para informaciÛn y sensibilizaciÛn de los vecinos sobre la emisiÛn del ruido en nuestras viviendas (m™sica, aire acondicionado, etc...). El ruido no viene sÛlo de 'la noche'. Las casas normales tambiÈn producen ruido, a veces insostenible. El ruido molesto, que no es el de los niÒos jugando o los vecinos hablando, afecta a los vecinos y a la comunidad.

Habitar disfrutando: nuevas ideas para la vivienda

… La vivienda, como espacio propio, es necesaria: Hay que mejorarla para mejorar nuestra calidad de vida, pero nos ceÒimos mucho al espacio. Hay que colectivizar lo domÈstico. øEn dÛnde? øCÛmo? Iniciativas de cooperativas.

… Crear cooperativas de vivienda social entre los vecinos. La comunidad de vecinos no tiene que restringirse a la gente que vive en el mismo edificio, puede ser de otros, del barrio en general...Una buena idea serÌa unirnos en cooperativas de vivienda social (no sÛlo para jÛvenes) para exigir viviendas sociales en rÈgimen de alquiler. En este barrio se puede hacer sin necesidad de construir nada porque hay muchos edificios de propiedad vertical en estado semi-ruinoso y muchos vecinos habitando infraviviendas verticales y horizontales. El proceso serÌa la expropiaciÛn p™blica y Plan de Vivienda P™blica del ayuntamiento.

… La Empresa Municipal de la Vivienda (EMV) ha adquirido en LavapiÈs varios edificios para su rehabilitaciÛn y para el realojo de los vecinos afectados de infraviviendas. No ha hecho un sÛlo realojo, aunque han transcurrido ya cinco aÒos del Plan de ErradicaciÛn de la Infravivienda y de RehabilitaciÛn. Que destine los edificios p™blicos realmente a ese fin, que realoje efectivamente en el barrio a los residentes en infravivienda ( por ejemplo, pisos menores de 35m2 u otras causas), y no sÛlo por criterios constructivos o estructurales sino tambiÈn sociales (por ejemplo, familias uniparentales o sin recursos econÛmicos...).

… Plan de realojos reales en el barrio: coordinaciÛn de la rehabilitaciÛn entre distintos edificios para poder realojar a los vecinos de un edificio en otro cercano mientras dure la rehabilitaciÛn del primero.

… ExpropiaciÛn de edificios abandonados o dejados por sus propietarios, para realojos y reparaciÛn de infraviviendas.

… ExpropiaciÛn de edificios para entregarlos a gestiÛn com™n de grupos de vecinos y vecinas.

… Hay muchos edificios en el barrio que los dueÒos mantienen en estado ruinoso, incumpliendo el deber de conservaciÛn, con los inquilinos en condiciones lamentables (humedades, techos vencidos, escaleras rotas,..). ExpropiaciÛn de estos edificios para destinarlos a vivienda p™blica social en rÈgimen de alquiler.

… Dar uso a las casas de realojo que hay en LavapiÈs teniendo en cuenta las necesidades y demandas de los vecinos.

… Que exista una verdadera rehabilitaciÛn de las infraviviendas de los vecinos de LavapiÈs.

… IntervenciÛn de la administraciÛn en los procesos de rehabilitaciÛn bloqueados por alg™n propietario (propiedad horizontal o vertical) expropiando a ese propietario.

… Est· claro que el coste de la vivienda es desproporcionado con relaciÛn a los sueldos, tanto el alquiler como el precio de compra. El estado debe poner tope a todo esto. Poco podemos hacer nosotras.

… CrÈditos sin intereses para la rehabilitaciÛn de edificios subvencionados para las rentas m·s bajas.

… Ayuda domiciliaria a los m·s ancianos: montacargas en edificios sin ascensor donde haya incapacitados o personas mayores.

… Viviendas adecuadas para las diversas necesidades. Posibilidad de intercambio de viviendas por movilidad laboral, tipos de familia,..., entre barrios o incluso ciudades.

… Cooperativas de vivienda para grupos determinados: mujeres solas, ancianas,...

… Repensar totalmente la vivienda: un reto entre otros para la EMV:

… Diversidad de oferta de vivienda: Viviendas baratas de alquiler, viviendas comunitarias, cooperativas...

Ideas del grupo:

Transporte y trabajo

… Generar empleos dentro del barrio, para asÌ facilitar los no desplazamientos.

… Lugares de trabajo habilitados y cercanos, donde abordar los problemas cotidianos sin necesidad de pasarse medio dÌa metida en un transporte

Comercio

… Consumo consciente. Nuestras decisiones de compra son importantes.

… Realizar un an·lisis participativo sobre las actividades mayoristas implicando a sus protagonistas, con el objeto de estudiar espacios para trasladar esta actividad.

Conciliar vida domÈstica

… Valorar en mayor medida el trabajo de la mujer tanto dentro como fuera de la casa.

… Favorecer la flexibilidad laboral en el empleo, para asÌ facilitar la conciliaciÛn de la vida familiar y laboral en todos los tipos de familia.

Empleo

… Disponer de medios y materiales para abordar el empleo con soltura y solvencia.

… Ajuste de la actividad econÛmica a las necesidades sociales, culturales, medioambientales, etc.

… Crear asociaciones de pequeÒas empresas con:

-Planes de viabilidad y complementariedad

-FormaciÛn

-FinanciaciÛn (apoyo mutuo)

… CreaciÛn de organizaciones que conecten directamente con las propuestas de las asociaciones de gestiÛn en situaciÛn de desempleo para elaborar propuestas que reviertan en el empleo en el propio barrio.

… No olvidarnos de los tÈrminos contractuales, de las luchas concretas, de la calidad del empleo, los convenios o los derechos de l@s trabajador@s

… Centros con bolsas de trabajo autogestionados

… Partiendo de loa autoorganizaciÛn y autogestiÛn se harÌan propuestas por parte de las vecin@s respecto a las carencias y al tipo de actividades econÛmicas partiendo de las necesidades.

… Reivindicar una polÌtica de empleo (al gobierno regional y local), m·s integradora para las mujeres, para disminuir de forma global el desempleo femenino.

… Desde las administraciones p™blicas correspondientes, poner en marcha una polÌtica de empleo de desarrollo real que cuente con la participaciÛn de las vecinas, parta de las necesidades y tenga especialmente en cuenta la situaciÛn de las mujeres y otras colectivas con dificultad para la b™squeda de Empleo.

Servicios para mejorar las condiciones de lo domestico

… Crear asociaciones para la gestiÛn domÈstica.

… Fomentar los ìBancos de Tiempoî como formula para compartir los diferentes para compartir los diferentes trabajos individuales / familiares. Ej.: cuidado, cocina, etc.

… CreaciÛn de servicios en, con y para el barrio.

… Realizar estudios sobre las necesidades de l@s vecin@s y desde ahÌ crear servicios. Otra prioridad esa que se tenga en cuenta los conceptos de viabilidad y conciliaciÛn de la vida laboral familiar.

… Ayudas a las mujeres con hijos tanto en el plano econÛmico como para su desarrollo personal.

… Lugares de vivienda y/o espacios para la creatividad y desarrollo asequibles y funcionales.

Ayudas econÛmicas al empleo

… Bolsa de prÈstamos sin intereses para cooperativas que tengan como finalidad incentivar actividades econÛmicas dentro del barrio.

… Crear redes para el autoconocimiento de situaciones laborales precarias, que tengan por objeto conocer y hacer visible la precariedad.

… Fiscalidad ì0î en los primeros aÒos de la actividad a travÈs de apoyos reales a las empresas cooperativas o asociaciones de economÌa social.

… Subvencionar durante los primeros aÒos de la actividad las cuotas de autÛnomos y de la seguridad social.

… Abaratar la compra o alquiler de locales destinados para el desarrollo de actividades econÛmicas

FormaciÛn

… Para llevar a cabo todo esto habrÌa que contar con propuestas serias de formaciÛn y apoyos econÛmicos.

Multinacionales

… Impedir la entrada en el barrio de las multinacionales, ett`s, Burger¥s, Comida r·pida, etc.

PequeÒo Comercio

… Apoyo al pequeÒo comercio

… Crear servicios de asesorÌa gratuitos para la creaciÛn y gestiÛn de empresas (asesorÌas laborales, de fiscalidad y de contabilidad).

Cooperativas

… Fomento de cooperativas de consumo y de trabajo.

… Activar iniciativas cooperativas.

… Que las mujeres se encuentren para crear sus propios proyectos de empleo.

… CesiÛn gratuita de locales para el desarrollo de actividades en rÈgimen cooperativo.

… Fomentar las cooperativas como formula integradora dentro del barrio, para tod@s.

… Igualdad de salarios, modelos de organizaciÛn de empresas cooperativas y de economÌa social.

Ideas del grupo:

PeatonalizaciÛn del barrio

… PeatonalizaciÛn del centro, con todo lo que conlleva: Aparcamiento, transporte p™blico, horarios de carga y descarga etc.

… Habitar la calle: transformar la calle en un espacio habitable con a la peatonalizaciÛn, mobiliario urbano, ruido, zonas verdes.

… PeatonalizaciÛn: con infraestructuras ya existentes: calzadas compartidas, parkings para vecinos con un uso real (ahora est·n vacÌos o todavÌa no construidos) y un horario limitado de carga y descarga para los comercios ( esto sin hacer m·s obras).

… Peatonalizar las calles: establecer itinerarios para coches ( carga y descarga,

GestiÛn ñparticipaciÛn en el barrio

… Gestionar el barrio desde las distintas asociaciones o grupos

… Crear modelos participativos de manera que sean los diferentes colectivos del barrio: niÒos/as, ancianos/as, disscapacitados, mujeres etc., los que decidan como quieren transformar formar la calle para harcela suya Ej: un niÒo en un video contaba que le gustarÌa que hubiera canastas y balones gratis.

… Dinero y locales p™blicos accesibles para proyectos ciudadanos, como centros autogestionados de centralizaciÛn del trabajo domÈstico, cuidado etc., tambiÈn espacios de reuniÛn etc. Como parte de esto ,la legalizaciÛn y acondicionamiento de los centros sociales ya existentes.

… Espacios para la participaciÛn: locales de reuniones y encuentros, hay poca dotaciÛn, congestiÛn participativa tanto en su planificaciÛn gestiÛn evaluaciÛn y diagnostico.

… Crear un centro de las culturas del barrio. Sede de la participaciÛn ciudadana por su asamblea popular y que posibilite un espacio de intercambio personal y cultural. Un lugar abierto de encuentro y desarrollo para las culturas del barrio. Con gestiÛn popular e infraestructura municipal.

… Espacios de confluencia de las diferentes formas de vida en Lavapies ligados al conocimiento y la confianza mutua.

… Servicios para la gestiÛn de lo domÈstico: acceso a los vecinos, dotaciÛn para un local, gestiÛn del vecindario. Servicios cooperativa de alimentos, lavanderÌas acompaÒamiento al mÈdico.

… Espacios colectivos para la gestiÛn de lo domÈstico. Calidad de vida relacionada con el tiempo. Colectivizar el trabajo domÈstico. No se como se podrÌa hacer pero harÌan falta muchos recursos para que fueran eficaces. SerÌan lugares de sociabilidad y creatividad.

… Centro social para los vecinos tanto a nivel individual como asociativo, autogestionado por los vecinos, ya sea el existente en el Casino de la Reina o el Laboratorio, mediante cesiÛn del ayuntamiento. Por ejemplo expropiando.

Equipamientos

… Edificar equipamientos culturales, educativos, sanitarios y asistenciales.

… Ambulatorio/hospital acondicionado y accesible. Autogestionado por una comisiÛn de vecinos y profesionales (mÈdicos, enfermeros etc.).

… Polideportivo: espacio de recreo para niÒos y mayores, con piscinas, espacios para deportes, echar un mus, montar en bici, patinar etc. SÛlo hay que buscar sitio.

… Destruir los campos de concentraciÛn: centros de ancianos, guarderÌas, polideportivos. Centros polivalentes y gratuitos.

… Centro de salud. En el solar de Embajadores 68 construir un centro de salud lo m·s completo posible (comprendiendo mÈdicos de cabecera con especialistas, accesible ,agradable, etc.)

Vivienda

… Urbanizar los solares vacÌos y crear viviendas de alquiler accesibles (buscando mejorar la calidad de la vivienda y la vida).

… ProtecciÛn activa y amplia contra la especulaciÛn: voluntad polÌtica de expropiaciÛn, control fuerte del aumento del alquiler, limites a la cantidad inmobiliaria que se puede poseer ( individual o en compaÒÌas).

Zonas Verdes

… Parques: utilizando las plazas y espacios abiertos reconvertirlos en parques con arbolado, mobiliario cÛmodo y funcional con espacios para niÒos (juegos columpios..) animales, etc.

Espacios P™blicos

… Plan de habilitar espacios p™blicos para el encuentro y el esparcimiento. Fomentar el disfrute y uso de las calles y plazas, disminuyendo las zonas para coches a un cinturÛn perifÈrico del barrio.

… zonas comunes colectivas y al aire libre (parques plazas, auditorios); calles a medida de las personas (seguridad, acceso) .

… Zonas para niÒos no al uso.

Transporte

… transporte de personas con poca movilidad);

Calidad de vida, exclusiÛn econÛmica

… Para paliar la exclusiÛn econÛmica crear un banco del ciudadano con sucursales en cada Junta Municipal que conceda crÈditos sin intereses, ni grandes avales, que se nutra de fonos estatales (nuestros impuestos), con prioridades en vivienda: ayuda al pago de derramas a los ancianos, y en comercio: crear nuevos empleos necesarios para el barrio.

… Calidad de vida relacionada con lo econÛmico : renta b·sica y recursos gratuitos

… Salario social

… Horarios/accesibilidad; pocos servios administrativos y de correo. Nueva organizaciÛn de los tiempos de trabajo.

… Espacios colectivos para la conciliaciÛn (niÒos y mayores dependientes) Acceso a todos los vecinos no sÛlo para los que pasan mayores dificultades econÛmicas. Localizados en cada manzana y con gestiÛn participativa.

La calle, espacio p™blico

… Preparar un proyecto de re-ocupaciÛn y disfrute colectivo de los espacios p™blicos, elaborado por los colectivos sociales presentes en el barrio, recogiendo los intereses de los diferentes grupos de residentes (de toda procedencia, edad, sexo) y presentarlo a la administraciÛn: îAsÌ queremos usar nuestro espacioî.

… Aglutinar colectivos de distintos orÌgenes a travÈs de encuentros l™dicos y/o comidas populares usando la calle como espacio de todos, al que no hay que ëentrarí, para crear un barrio en com™n.

… Estrenar pelÌculas y documentales en espacios p™blicos por supuesto, y gratuitos, sobre temas como la inmigraciÛn, la organizaciÛn de otros tipos de comunidades (por ejemplo, en Per™ los comedores populares como un esfuerzo por hacer colectivo el trabajo domÈstico; o las mujeres subsaharianas auto-organiz·ndose en los campamentos de refugiados en el desierto, criando niÒ@s, organizando la administraciÛn, educaciÛn, temas de salud, alimentaciÛn, etc), y entrar a debatirlos.

La calle, espacio seguro

… Intervenir en la calle cuando se presencie violencia; recuperar el sentimiento de responsabilidad cÌvica.

… Hacer visibles los lugares de exclusiÛn o ëNo Go Areasí, entrevistar a la gente, propagar nuevos mÈtodos de investigaciÛn de quiÈnes son los delincuentes.

… Respecto a la presencia policial, el racismo, la represiÛn, la vigilancia (c·maras), la supuesta seguridad que se est· imponiendo, acciones directas distintas: usar el metro de forma gratuita; vigilar a los vigilantes; destruir c·maras; YOMANGO; poner carteles por todos lados; hacer arte con muebles en la calle; crear salones en plazas.

Conocerse: FormaciÛn e informaciÛn

… InformaciÛn dirigida a los vecinos/as en cuanto a la diversidad de personas residentes en el barrio, con el fin de conocer y acercar lo que a cada una/o nos resulta en principio extraÒo, por desconocido.

… Crear un centro de intercambio ling¸Ìstico de pequeÒa aproximaciÛn a las m™ltiples lenguas presentes en el barrio, no con el objetivo de dominarlas, sino de aproximaciÛn a sus sonidos, al esquema mental en el que se sustentan, dando la posibilidad de conocer cuatro frases b·sicas y coloquiales.

… SensibilizaciÛn al nativo sobre el valor del inmigrante.

Infancia-educaciÛn-integraciÛn

… Acciones que se puedan llevar a cabo al margen del colegio y en colaboraciÛn con Èl, relacionadas con las diferencias/semejanzas entre razas y culturas distintas para fomentar el conocimiento de lo que nos es diferente. La metodologÌa deberÌa ser 100% l™dica, trabajando desde otros lenguajes que unifican m·s, como la m™sica. QuiÈn: colectivos relacionados con educaciÛn.

… CoeducaciÛn: desde la labor que se hace hoy en el C.P. Emilia Pardo Baz·n (con un 70% de alumnado migrante) hasta las clases de castellano de la Biblio.

… La integraciÛn en los centros educativos: a) Partiendo de la normativa vigente (LOGSE) potenciar los centros educativos como motor de integraciÛn, adaptado a las caracterÌsticas y necesidades del entorno; b) Propiciar la convivencia de alumnos provenientes de distintos sectores Ètnicos y sociales del barrio a travÈs de la adaptaciÛn de los medios materiales y profesionales necesarios, que ofrezcan una calidad que haga atractiva la oferta de los centros; c) ContrataciÛn de profesionales capaces y cualificados para la atenciÛn a la diversidad.

Nuevos cauces de participaciÛn

… Que los colectivos m·s arraigados (Labo, Karakola y otras asociaciones) sirvan de apoyo a colectivos actualmente ëinvisiblesí para trasladar sus necesidades y propuestas a la administraciÛn.

… Entendida la participaciÛn como sentimiento de pertenencia, realizar (por parte del Ayuntamiento) un proyecto de detecciÛn de necesidades, identificando grupos con necesidades concretas, trabajando las diferencias.

… PromociÛn de actividades que traten de resolver los problemas comunes: hay que clarificar en un primer momento cu·les son las necesidades y problemas reales de los habitantes de la zona, comunes a todos por el hecho de vivir en ella. Para ello, habrÌa que realizar sondeos, encuestas y cualquier otro medio de recabar la opiniÛn; hay que buscarla y analizarla, ver la realidad social por boca de quienes la viven. Con los resultados, realizar convocatorias para que decidan ellos mismos cu·les son los problemas prioritarios y posibles soluciones. Esta propuesta se harÌa a travÈs de asociaciones y grupos.

… Establecer puntos de encuentro y discusiÛn con el fin de elaborar primero propuestas realistas, ™tiles para una convivencia vecinal grata, que despuÈs puedan ser defendidas y/o exigidas ante la Junta de Distrito.

… Pensar, diseÒar, establecer y practicar mecanismos y din·micas de participaciÛn y cooperaciÛn, porque: los agentes de intervenciÛn deben ser l@s propi@s vecin@s (por eso hay que buscar vÌas de comunicaciÛn, cohesiÛn y coordinaciÛn); dicha pr·ctica puede dotar al colectivo de fuerza como interlocutor ëv·lidoí; de dichas din·micas surgen las propuestas sobre otros temas (vivienda, medio ambiente...) a la vez que suponen un proceso de trabajo sobre la identidad y la convivencia. En lo concreto. Talleres, asambleas vecinales, intervenciones colectivas sobre el espacio...

OrganizaciÛn, autogestiÛn

… Una red de ocupaciÛn autogestionada: un grupo de gente que disponga de las herramientas, la tÈcnica y los saberes necesarios y de planos de casas vacÌas, que convoque un dÌa invitando a tod@s l@s vecin@s, animando a ocupar espacios, da igual casas que pisos, que plazas o que aparcamientos. Esta ëacciÛní tendrÌa la perspectiva implÌcita de tener continuaciÛn, como una red permanente, incluso con una ëoficinaí.

… AgrupaciÛn en ëorganizacionesí capaces de llevar a cabo los proyectos discutidos y acordados en los puntos de encuentro (ver el punto ëNuevos cauces de participaciÛní), reunidas por temas distintos, con el fin de especializarse.

… El Laboratorio (y dem·s centros sociales ya existentes o por venir) como espacio de encuentro,, comunicaciÛn, cooperaciÛn, de identidades m™ltiples, autogestionado, abierto, crÌtico y propositivo.

… La Red de LavapiÈs, en todos sus ·mbitos de trabajo (vivienda, medio ambiente y derechos sociales) porque adem·s de los objetivos concretos de cada mesa, implica un proceso que se basa en la agregaciÛn, los problemas individuales y colectivos y, por tanto, la participaciÛn, la identidad y la convivencia.

… Proyectos de organizaciÛn de la vida domÈstica entre varias familias de una casa: compartir la vida domÈstica, la lucha de las casas.

Vivienda

Proyectos de vivienda (como el proyecto multifacial de La Red sobre cooperativas) que recuperen la convivencia de barrio y de corrala y/o que experimenten con nuevas formas de convivencia, de identidad colectiva y de su relaciÛn con el espacio domÈstico y p™blico. Se incluye tambiÈn la ocupaciÛn.

TrascripciÛn de las notas de una de las participantes :

ìLa identidad es una construcciÛn colectiva natural, no se consigue a travÈs de un plan de acciÛn, ni en acuerdos. Una pertenece a un grupo o un barrio y se siente parte de Èl cuando la imagen que este grupo da es la que me gusta, o la que tengo. No podrÌa definir, no me atreverÌa a hacerlo, cu·l es la identidad que tiene LavapiÈs. Tampoco podrÌa decir cu·l me gustarÌa. En LavapiÈs siento eso de ìac· est· mi lugarî. La identidad se construye donde hay proyectos en com™n, no al revÈs.

Convivencia ñ Plan de acciÛn para la convivencia organizado y agradable. Un espacio donde todos queramos estar y participar. Donde el que llega quiera pertenecer.

Agentes de cambio: l@s niÒ@s. Darles un lugar, un espacio y acompaÒarlos en el descubrir de ell@s mism@s como constructores de identidad. RecuperaciÛn de valores: dignidad, tolerancia, respecto, compartir, solidaridad

4. Conclusiones del taller: Las propuestas m·s apoyadas por las participantes.

1.- PeatonalizaciÛn

o Para habitar la calle y no para comprar.

o Crear zonas de convivencia y esparcimiento. Habilitar espacios p™blicos

o Control de horario de carga y descarga.

Votos recibidos 21

PeatonalizaciÛn, salvo los accesos realmente necesarios en vehÌculo, y recuperaciÛn del espacio p™blico para la gente ( calles, plazas, ...).

Votos recibidos:3 votos

Total de votos 24

2.- ExpropiaciÛn p™blica de las viviendas y edificios que est·n en

situaciÛn de bloqueo, abandono o dejadez por parte de los propietarios, para generar oferta p™blica de alquiler.

Votos recibidos: 20 votos

3.- Crear servicios de proximidad a travÈs de ìBancos de Tiempoî, ìAsociaciones de GestiÛn DomÈsticaîy ìEmpresas de EconomÌa Socialî.

Votos recibidos 19 votos

4.- Mejorar la red de espacios p™blicos, semi-p™blicos y comunitarios (corralas, patios,...), de equipamientos como lugares de convivencia, de juego y disfrute para los niÒos, de encuentro y de seguridad para las mujeres. El espacio p™blico como lugar de los muchos LavapiÈs que conviven en el barrio

Votos recibidos:10 votos

Utilizar la calle como espacio propio y colectivo: organizar actos l™dicos, fiestas, protestas, juegos, etc. para el encuentro y el conocimiento mutuo.

Votos recibidos: 7

Total de votos: 17

5.- Poner en pr·ctica nuevos cauces de participaciÛn desde la ciudadanÌa, para detectar necesidades, tanto comunes como especÌficas, y hacerlas visibles.

Votos recibidos: 9

6.- Equipamientos

Equipamientos especÌficos:

Banco de la ciudadanÌa (sin intereses , sin avales..).

Centro de las Culturas

Centro Social para los vecinos.

Servicios de gestiÛn de lo domÈstico.

Espacios colectivos para la convivencia de mayores y jÛvenes,

Espacios de participaciÛn

Gestionado por l@s vecin@s y diseminados por manzanas

Votos recibidos 9

CreaciÛn de Equipamientos culturales, educativos, sanitarios (ambulatorio, hospital, centro de salud), deportivos, que no sean monofuncionales y con participaciÛn de los vecinos en la gestiÛn

Votos recibidos 9

5. EvaluaciÛn del taller por parte de las participantes

IncluÌmos en los Anexos el cuestionario de evaluaciÛn que se aplicÛ despuÈs del taller. Recoge los porcentajes de participaciÛn en cada grupo, asÌ como todos los comentarios aportados por las participantes. Šstos ponen de manifiesto el interÈs y el grado de implicaciÛn de todas las asistentes al Taller. Como se refleja en los que a continuaciÛn transcribimos, la mayorÌa aprueba ampliamente la metodologÌa y valora las aportaciones de los diversos grupos; y en la lÌnea de crÌticas y aspectos a mejorar es frecuente la menciÛn a la falta de tiempo y a la ausencia de m·s heterogeneidad en los perfiles de las mujeres que se reunieron.

ParticipaciÛn

- La oportunidad de hablar y compartir experiencias sobres las vivencias del barrio con otras mujeres.

- Juntarnos y discutir temas comunes a todas. Personas capaces de gestionar nuestras vidas

- Conocer a otras mujeres preocupadas por los mismos problemas y preocupadas por dar soluciones

- El propio proceso, juntarnos y debatir entre nosotras. Ha sido muy interesante. Entre mujeres y sobre temas tan cercanos e importantes. Es un sano ejercicio que habrÌa que realizar m·s, continuar ( la Red de LavapiÈs es un intento ñ ìaunque mixtoî je je - , de eso..)

- El intercambio , encuentro, la participaciÛn

- Puesta en com™n de ideas

- Pensar en com™n sobre nuestro barrio

- Posibilidad de reflexionar colectivamente sobre los problemas de barrio y posibilidades del barrio y proponer proyectos comunes. Ha sido muy divertido.

- La posibilidad de intercambio entre vecinas

Generar Soluciones

- La posibilidad de generar alg™n tipo de iniciativa de trabajo en com™n.

- Que adem·s de crear nuevas formulas hay que aunar esfuerzos , hacer presiÛn para que se cumplan las leyes que ya existen

- Tener un documento final que recoja propuestas concretas, que luego se puedan mover

- Explicitar y poner en com™n cosas que ya pensamos. EstarÌa bien articular su operatividad polÌtica desde el propio taller

- Que nos hayamos juntado para ver que podemos hacer y ver como compartimos muchas de las necesidades que vemos que es necesario cambiar

- Poner en com™n las diferentes ideas de las participantes; sacar a la luz que las soluciones no son tan homogÈneas como se pensaba.

- La contrastaciÛn de ideas diferentes. La necesidad de actuar en la vida ìprivadaî y en los problemas del barrio.

- Sentir que no somos meras espectadoras de lo que el Ayuntamiento-la AdministraciÛn haga en nuestro barrio

- Queremos y podemos influir m·s en la forma de hacer y vivir en Lavapies.

- El presentar propuestas acordes con nuestras necesidades y perfectamente realizables y rigurosas.

- Las redes que generan este tipo de encuentros en las que compartes y conoces tu realidad y la de las dem·s compaÒeras.

- Personalmente me encantÛ encontrarme en un espacio de participaciÛn con tantas mujeres, tan diversas y a la vez con tanto en com™n y a nivel de barrio. Creo que estos encuentros no sÛlo generan ideas, podr· llevarse o no a cabo, sino que permite ver otras realidades de la que una es ajena.

- Alternativas Viables en principio

- El reunirnos y hablar , tratar de buscar soluciones a los problemas que nos separa

MetodologÌa

- Tratamiento de tem·tica novedosa.

- El taller en si mismo como forma muy participativa de debate, resultados concretos no, m·s un puesta en com™n de varios aspectos para continuar .

- La din·mica del mismo ha generado una participaciÛn muy rica, en sÌ misma enriquecedora al margen de las conclusiones que prometÌan ser m·s interesantes .

ConcienciaciÛn de los problemas

- Poder hablar de problem·ticas del barrio con mujeres, lo que les da un enfoque peculiar

- Llegar al consenso por grupos. Diversas ideas de todas las mujeres participantes en los grupos. Me ha encantado.

- La posibilidad de reuniÛn y consenso, bas·ndose en las mismas necesidades, las distintas opiniones que concluyen en ideas comunes.

- La relaciÛn creada entre las participantes

- El nivel de an·lisis.

- Conocimiento de otras identidades-mujeres en torno al barrio

- Que hay una clara necesidad de espacios y equipamientos para las ciudadanas del barrio, pensados para su use y disfrute.

- El que no hayan venido personas m·s diversas y ajenas a este mundillo, hubiera sido m·s interesante. Pero ha sido interesante aun asÌ ñ un nivel de complicidad y generosidad intelectual muy alto

6. Equipo responsable del desarrollo del taller

OrganizaciÛn del taller

Colectivo de Mujeres Urbanistas

- Equipo de Monitoras

o Aurora Justo

o Marta Rom·n

o Maria Cifuentes

o Pilar Vega

o Isabel Vel·zquez

- Colaboradoras del taller

o Elena ¡lvarez

o PurificaciÛn Barreiros

o BegoÒa Pernas

Grupos promotores del taller

o Red de LavapiÈs

o La Eskalera Karakola

o Vecinas del Barrio

o Mujeres de El Laboratorio 3

7- Mujeres Asistentes al taller

Anexos
ANEXO I:

PROGRAMA

Lugar, Fecha y Horario:

El Laboratorio 3, C/ Amparo 103

DÌa 22 de febrero de 2003, de 10,00 h a 19,30h

Primera SesiÛn (s·bado a maÒana)

10:00 h RecepciÛn de las asistentes

10:30 h PresentaciÛn del Taller y explicaciÛn de la metodologÌa

11:00- 13:00 h Talleres de Prospectiva

13,00-13,15 h Descanso

13:15-14:00 h Plenario: Puesta en com™n

14,00-15,30 h Comida

Segunda SesiÛn ( s·bado a la tarde)

15,30- 16,00 h PresentaciÛn

16,00- 18,00 h Talleres Tem·ticos

18,00-18,16 h Descanso

18,00-19,00 h Plenario: presentaciÛn y votaciÛn de las propuestas

19,00-19,30 h Resumen de los resultados

ANEXO II:

Escenarios LavapiÈs 2018

Escenario 1

En el siglo XX una de las discusiones sociolÛgicas se centraba habitualmente en establecer categorÌas que incluyeran las nuevas formas de convivencia generados por los cambios en la estructura social y econÛmica de las ciudades. La omnipresente familia tradicional era insuficiente para aglutinar otros modelos emergentes. Actualmente tenemos unos modelos de convivencia variados que nos obligan a establecer nuevas categorÌas. Todas estas nuevas realidades, estas nueva unidades de convivencia est·s representadas en este microcosmos social que es LavapiÈs.

Carmen Lee, Abdal· GarcÌa y ToÒi LÛpez son tres adolescentes que representan el hoy y el futuro de nuestro barrio. Nacieron en los inicios del siglo XXI y hoy cuando llegan a su mayorÌa de edad constituyen un ejemplo y un reflejo de la realidad de LavapiÈs hoy.

Ninguna de ellas, ni Èl, recuerdan ,ni vivieron la situaciÛn que, tan popular en los medios de comunicaciÛn, hizo a este barrio a finales del siglo pasado. Pero sÌ son conscientes de que el momento actual no hubiera sido posible sin esos procesos de cambio que se gestaron en aquellos momentos.

Pertenecen al Consejo de AutogestiÛn LavapiÈs, es el Consejo vecinal que decide sobre los asuntos que tienen que ver con el dÌa a dÌa de vecinos y vecinas. Uno de los capÌtulos fundamentales en cualquier asamblea del consejo sigue siendo la vivienda.

Ahora las nuevas unidades de convivencia se corresponden con un espacio adecuado a sus necesidades y esto requiere de ajustes y adaptaciones constantes sobre los que hay que tomar decisiones.

La especulaciÛn es un problema olvidado y que recuerda a un pasado, en realidad, no tan lejano. Ninguna de las personas que vivÌan ( en el sentido m·s amplio de la palabra) en edificios ruinosos y que estaban amenazadas con la expulsiÛn de esos espacios tuvieron que abandonarlos. Los edificios se rehabilitaron respondiendo a las necesidades reales de la poblaciÛn, haciendo un ejercicio de prospectiva hacia el futuro y mediante la utilizaciÛn de tÈcnicas participativas tan en boga a principios del siglo XXI.

Como resultado de todo estos procesos tenemos por ejemplo, edificios en los que viven personas de edad avanzada, sobre todo mujeres ( la esperanza de vida de las mujeres sigue siendo superior en m·s de 5 aÒos). Estos edificios est·n dotados de servicios comunitarios, tales como: lavanderÌa, cocina, servicios mÈdicos.

La mayor parte de las edificaciones en el barrio cuentan con estos servicios comunes y las viviendas est·n adaptadas y adecuadas a las necesidades de las personas que las habitan y las disfrutan.

Los interiores siguen un poco la lÌnea creada a finales del siglo pasado por esa gran empresa sueca, y que tras una adaptaciÛn a este barrio se transforma en un verdadero aprovechamiento del espacio dot·ndolo de su m·xima funcionalidad y polivalencia. Espacio LavapiÈs es una marca registrada que cuenta con cada vez m·s adeptos y adictos no solo en nuestro paÌs. Es adem·s una de las empresas locales con m·s Èxito entre las que existen en la Comunidad de Madrid.

Otro fenÛmeno importante es la reapariciÛn y renovaciÛn de la familia extensa ( tan habitual en nuestro paÌs hasta mediados del siglo XX), pero estas nuevas familias, unidades de convivencia extendidas, tienen caracterÌsticas novedosas ya que no es necesario que las personas que las forman tengan lazos de sangre, son unidades de convivencia en las que personas de distintas edades y sexo comparten un espacio com™n unos recursos y unas obligaciones.

LavapiÈs es, hoy m·s que nunca, un microcosmos multicultural, policonvivencial, de espacios adaptados a su realidad social y es un espacio autogestionado sobre la base de valores IGUALITARIOS donde la convivencia es posible para todas y todos, constituyendo un modelo que en muchos otros lugares se trata de imitar.

El PaÌs Semanal , 22 de febrero de 2018

Escenario 2

El antiguo barrio de LavapiÈs es desde hace unos aÒos el centro comercial m·s grande de EspaÒa. Parte del barrio conserva la fisonomÌa antigua de calles estrechas y empinadas, aunque la plaza y las calles centrales hasta la ronda de valencia han sido convertidas en un mercado de cristal del arquitecto japonÈs kawabata, un ·rea di·fana con jardines interiores y paseos entre tiendas que ofrecen todas las marcas imaginables, construido sobre un enorme parking e intercambiador de transportes.

El desarrollo del comercio es impresionante: al amparo de la zona mayorista ha ido creciendo el negocio de la copia, m™sica, cine, prendas de vestir, joyas, objetos de todo tipo pueblan el mercado central, desbordan por las calles laterales, ocupan las aceras. El barrio es de dÌa un hormiguero, con cientos de personas que negocian, intercambian, buscan oportunidades, aparcan y se mueven por diversos medios. Todas las nacionalidades se dan cita, y junto con el comercio nacen negocios de comidas r·pidas en todos los idiomas y servicios m™ltiples especializados de traducciÛn, asesorÌa fiscal, transporte de mercancÌas, etc. El dinamismo del barrio atrae durante el dÌa a ambulantes y artesanos que sobreviven en las aceras, vividores de todo tipo y carteristas afamados, mientras que en la trastienda se intercambia todo lo prohibido e ilÌcito, cartones de tabaco y literatura pornogr·fica, artÌculos ilegales desde 2010. Se rumorea que enormes sumas se pagan en el barrio para hacerse con Ûrganos clonados, pero de esto no hay pruebas.

Mientras el comercio crece, muchas viviendas se han vaciado, convertidas en almacenes y oficinas, y otras se han subdividido de nuevo, a pesar de los planes de rehabilitaciÛn, para alojar a los inmigrantes reciÈn llegados y a los nacionales vÌctimas del encarecimiento del resto de la ciudad. La vida nocturna ha desaparecido del barrio y cuando cierran los negocios y el ·rea comercial apaga sus luces, casi nadie se adentra por sus calles vacÌas. La asociaciÛn de chinos de LavapiÈs ha iniciado una campaÒa para recuperar tradiciones perdidas, como un baile llamado Xo-ti y se quejan de la falta de apoyo de las autoridades y del abandono p™blico del barrio, pero Èste sobrevive gracias a las redes privadas de salud y educaciÛn que se han ido creando, a los seguros, cofradÌas y sistemas de ayuda mutua que proliferan.

Escenario 3

En estos aÒos que han pasado, el barrio de Lavapies ha sufrido una gran transformaciÛn.

De sus calles estrechas y empinadas, de la multiculturalidad , del embotellamiento, de sus maltrechas casas ha pasado ha ser un barrio moderno, limpio, con amplios espacios, con poco ruido y todo ello auspiciado por los procesos de rehabilitaciÛn tanto desde la administraciÛn p™blica como de las grandes promotoras inmobiliarias.

La verdad, es que intervenciÛn de la administraciÛn publica se ha quedado reducida a la construcciÛn de los equipamientos m·s necesarios para el barrio, a la construcciÛn de aparcamientos subterr·neos de pago bajo las zonas verdes p™blicas ( hay que sacar dinerito) y a unas pequeÒas promociones de viviendas en alquiler para mayores y jÛvenes en solares que eran de la Empresa Municipal de la vivienda , pero que evidentemente su gestiÛn se ha transferido a empresas privadas.( no se quiere problemas con los vecinos).

Pero el gran bocado de la transformaciÛn del barrio se lo llevado las inmobiliarias que a se han ido posicionando en el mercado inmobiliario comprando poco a poco edificios y evidentemente expulsando a sus moradores. Estas edificios con casas de un gran confort , con todo tipo de medidas de seguridad y cerrados al espacio p™blico y que ha sido vendidos a unos precios exorbitantes, est·n habitados por nuevas familias y hogares uniparentales ( de un solo miembro) con mayor poder adquisitivo, con formaciÛn universitariaÖÖ es decir un perfil bastante opuesto al vecindario del LavapiÈs de hoy.

La vida en la calle es escasa, los espacios p™blicos son de diseÒo muy moderno y novedoso, pero poco ™tiles para su uso como espacios estanciales y de convivencia

La Plaza de Cabestreros continua ahÌ, y entorno al mismo se siguen produciendo los mismos negocios no muy lÌcitos (relojes, mÛviles, ..) Igualmente, todavÌa pervive en el barrio varios grupos de personas a las que no han conseguido expulsar, que desarrollan actividades alternativas y vecinales, organizadas en torno a una Red, El Laboratorio 10 se ha instalado en un antigua fabrica en la C/ resistencia 85 y la Eskalera Karacola ha ocupado un nuevo edificio que no est· declarado en estado de ruina. Hay centros culturales que imparten cursos de otras culturas En su conjunto estos grupos llenan el barrio de vida , en contraposiciÛn con el Lavapies hiperreahabilitado y sin vida.

ANEXO III: Cuestionario de los Grupos Tem·ticos

TALLER ìLAS MUJERES Y EL BARRIO DE LAVAPIESî

22 de febrero de 2003

Nombre:

DirecciÛn

Actividad actual:

Edad:

AsociaciÛn u organizaciÛn a la que pertenece:

Temas de su interÈs:

TALLER tem·tico. SeÒale 2 Talleres en los que desea participar el s·bado por la tarde:

ڤ Vivienda

ڤ Equipamientos- Calidad de Vida

ڤ Espacio P™blico- Medio Ambiente

ڤ Identidad y convivencia ( seguridad, inmigraciÛn ..)

ڤ Empleo- Actividad EconÛmica.

ANEXO IV: RESULTADOS DEL CUESTIONARIO DE EVALUACION

1. GRUPO

øEn quÈ grupo tem·tico ha participado?

Vivienda Y Espacio P™blico ñMedio Ambiente 42,8%

Equipamientos y Calidad de Vida........................................10,8%

Identidad y Convivencia ......................................................32,2%

Empleo- Actividad EconÛmica..............................................14,2%

Total 100%

2. OPINI²N SOBRE EL TALLER

2.1 Por favor, valore los diversos aspectos del taller que se indican a continuaciÛn:

… Oportunidad de manifestar mis ideas

Suficiente. 92,85% Aceptable. 3,57% Insuficiente 3,57%

… N™mero de participantes

Muchos..... • Adecuado 92,85% Pocos 7,15%

2.2 Valore las siguientes caracterÌsticas de la asistencia:

… Los participantes han sido creativos

Suficiente. 75% Aceptable 25% Poco.... •

… Los participantes se han manifestado sin prejuicios

Suficiente 71,42% Aceptable 28,57% Poco.... •

2.3 Como valorarÌa los escenarios alternativos presentados

… Los escenarios han sido ™tiles para el proceso

Mucho 32,14% Suficiente 57,14% Poco... 3,57%

2.4 QuÈ opiniÛn le merece el grado de discusiÛn de las siguientes materias

… Los problemas tratados

Suficiente 62,15% Aceptable 26% Insuficiente.11,73%

… Las soluciones y acciones propuestas

Suficiente 36,9% Aceptable 54,7% Insuficiente 8,3%

3. OBJETIVOS Y RESULTADOS

3.1 øCÛmo califica los objetivos del taller?

… Muy interesantes 85,7%

… Interesantes 14,3%

… Poco Interesantes..•

3.2 øCÛmo califica los resultados (ideas, acciones, prioridades) del taller ?

… Muy Novedosos 2

… Novedosos 13

… Poco novedosos. 4

… Muy ™tiles 17

… ™tiles 12

… Poco ™tiles..........•

… Realizables 15

… Poco Realizables 7

… Nada realizables..•

3.3 Puede indicar en dos lÌneas cuales han sido para Ud. los resultados m·s importantes del taller :

1. Conocer a otras mujeres preocupadas por los mismos problemas y preocupadas por dar soluciones

2. Que adem·s de crear nuevas formulas hay que aunar esfuerzos , hacer presiÛn para que se cumplan las leyes que ya existen

3. Tener un documento final que recoja propuestas concretas, que luego se puedan mover

4. Poder hablar de problem·ticas del barrio con mujeres, lo que les da un enfoque peculiar

5. Explicitar y poner en com™n cosas que ya pensamos. EstarÌa bien articular su operatividad polÌtica desde el propio taller

6. Que nos hayamos juntado para ver que podemos hacer y ver como compartimos muchas de las necesidades que vemos que es necesario cambiar

7. Poner EN com™n las diferentes ideas de las participantes; sacar a la luz que las soluciones no son tan homogÈneas como se pensaba.

8. La contrastaciÛn de ideas diferentes. La necesidad de actuar en la vida ìprivadaî y en los problemas del barrio.

9. Pensar en com™n sobre nuestro barrio

10. Sentir que no somos meras espectadoras de lo que el Ayuntamiento-la AdministraciÛn haga en nuestro barrio

11. Queremos y podemos influir m·s en la forma de hacer y vivir en Lavapies.

12. La oportunidad de hablar y compartir experiencias sobres las vivencias del barrio con otras mujeres.

13. El presentar propuestas acordes con nuestras necesidades y perfectamente realizables y rigurosas.

14. Las redes que generan este tipo de encuentros en las que compartes y conoces tu realidad y la de las dem·s compaÒeras.

15. Servicios de gestiÛn de lo domÈstico, banco autogestionado, cooperativas para viviendas en el barrio.

16. Juntarnos y discutir temas comunes a todas. Personas capaces de gestionar nuestras vidas.

17. El propio proceso, juntarnos y debatir entre nosotras. Ha sido muy interesante. Entre mujeres y sobre temas tan cercanos e importantes. Es un sano ejercicio que habrÌa que realizar m·s, continuar ( la red de Lavapies es un intento ñ ìaunque mixto- je je , de eso..)

18. Personalmente me encantÛ encontrarme en un espacio de participaciÛn con tantas mujeres, tan diversas y a la vez con tanto en com™n y a nivel de barrio. Creo que estos encuentros no sÛlo generan ideas , podr· llevarse o no a cabo, sino que permite ver otras realidades de la que una es ajena.

19. El intercambio , encuentro, la participaciÛn.-

20. Alternativas Viables en principio

21. Puesta en com™n de ideas

22. Posibilidad de reflexionar colectivamente sobre los problemas de barrio y posibilidades del barrio y proponer proyectos comunes. Ha sido muy divertido.

23. La posibilidad de intercambio entre vecinas .

24. La din·mica del mismo ha generado una participaciÛn muy rica, en sÌ misma enriquecedora al margen de las conclusiones que prometÌan ser m·s interesantes .

25. El taller en si mismo como forma muy participativa de debate, resultados concretos no, m·s un puesta en com™n de varios aspectos para continuar .

26. Llegar al consenso por grupos. Diversas ideas de todas las mujeres participantes en los grupos. Me ha encantado.

27. La posibilidad de reuniÛn y consenso, bas·ndose en las mismas necesidades, las distintas opiniones que concluyen en ideas comunes.

28. La relaciÛn creada entre las participantes

29. La posibilidad de generar alg™n tipo de iniciativa de trabajo en com™n.

30. El nivel de an·lisis.

31. Conocimiento de otras identidades-mujeres en torno al barrio

32. Tratamiento de tem·tica novedosa.

33. Que hay una clara necesidad de espacios y equipamientos para las ciudadanas del barrio, pensados para su use y disfrute.

34. El que no hayan venido personas m·s diversas y ajenas a este mundillo, hubiera sido m·s interesante. Pero ha sido interesante aun asÌ ñ un nivel de complicidad y generosidad intelectual muy alto.

35. El reunirnos y hablar , tratar de buscar soluciones a los problemas que nos separan

Las mujeres y el barrio de LavapiÈs

v DescripciÛn del taller. (Anexo 1)

2.1 GRUPO DE TŠCNICAS

ESCENARIO POSITIVO

GestiÛn

Comercio

Movilidad y espacio p™blico

Vivienda

Servicios

Equipamientos

Comercio

Imagen e identidad

GestiÛn

Seguridad

Calidad de vida

La participaciÛn en el diseÒo del espacio p™blico

La construcciÛn colectiva de la cultura y del espacio

Habitar disfrutando: nuevas ideas para la vivienda

3.2 Taller de actividades econÛmicas y empleo

Comercio

Conciliar vida domÈstica

Empleo

Servicios para mejorar las condiciones de lo domestico

Ayudas econÛmicas al empleo

FormaciÛn

Multinacionales

PequeÒo Comercio

Cooperativas

3.4 Identidad y convivencia

TALLER ìLAS MUJERES Y EL BARRIO DE LAVAPIESî